terça-feira, 26 de maio de 2009

Estratégias para responder dúvidas e confirmar ou não certezas provisórias...

* Entrevista com professores da escola: ( questões)
O que é arte para ti?
Utilizas arte na sala de aula?
Que tipo de manifestaçõe artísticas conheces? qual delas mais te toca e por quê?

* Mostra de ARte na Escola
A idéia da mostra é que professores e alunos ( que quiserem) mostrem qualquer tipo de manifestação artística, aquelas guardadas na gaveta, tais como: poesias, pinturas , desenhos, uma dança , um teatro...Podemos convidar toda a comunidade escolar para participar!

* REflexão
Após a mostra podemos fazer uma reflexão a respeito das coisas que vimos e ouvimos, cada um pode escrever sobre isso...Observamos alguma mudança na maneira de ver o mundo? O que ficou do que vimos? (...) e por fim: A arte te toca? De que maneira?

A ARTE COMO ELEMENTO DE INCLUSÃO SOCIAL

Clicando no link que segue, podemos conferir a idéia de que a arte transforma as pessoas, mobiliza de diferentes maneiras e toca, até quem poderia estar desacreditado da vida...

http://www.casadaesperanca.org/index.php?view=article&catid=29:noticias&id=85:arte-como-elemento-de-inclusao-social&tmpl=component&print=1&page=

segunda-feira, 18 de maio de 2009

Abrindo os Trabalhos

No meio desse turbilhão de sensações e emoções que arte provoca, surgem questionamentos a respeito de vários aspectos e escolhemos um em especial. Acreditamos que a arte tem o poder de humanizar, de tocar quem a executa ou apenas assiste e quando assiste não fica apenas ali, passivo diante do que vê. Ela abre novos caminhos, novos conceitos, recicla os velhos. Nosso questionamento é: "por que a arte humaniza e toca?"


O QUE QUEREMOS SABER:

- O que é humanizar?
- Como vivenciar a humanização contida na arte?
- Quais são as habilidades que a arte desenvolve?
- Existe talento ou dom?
- Quem se destaca na arte? E como se destaca?
- O que é "tocar" emocionalmente?

O QUE SABEMOS:

- A arte abre outras formas de pensar.
- Desperta para curiosidade de outros saberes.
- Trabalha com a emoção.
- Não dissocia emoção e razão
- Diminui preconceitos
- Linguagem universal